Steeds meer kinderen lopen vast in het reguliere onderwijssysteem. Kinderen die vol energie zitten – sportief, creatief, sociaal en nieuwsgierig – krijgen te maken met faalangst, onzekerheid of gedragsproblemen. Kinderen met diagnoses als dyslexie, dyscalculie, ADD, ADHD, hoogbegaafd, hoogsensitief of autisme.
Ondanks extra uitleg, bijles en oefenen thuis, blijven de resultaten achter. Op school worden ze geconfronteerd met wat hun niet lukt. Niet omdat ze niet willen leren, maar omdat het onderwijsaanbod niet aansluit bij hoe zij leren.
Anders Leren met Paarden biedt een andere route. Een leerervaring waarbij kinderen uit groep 4 en hoger op een natuurlijke manier worden gecoacht met behulp van paarden. In plaats van luisteren en stilzitten, gaan ze aan de slag op een manier die wél bij ze past – visueel en bewegend (kinesthetisch).
Zo ontdekken ze dat leren wél lukt als het op hun manier mag. Hun zelfvertrouwen groeit, school wordt weer leuk en de resultaten verbeteren vaak als vanzelf.
